Damian Filut

Destacados Recientes

Proyectos y colaboraciones seleccionados

Un vistazo más de cerca al trabajo reciente de consultoría independiente: conferencias, formación docente y asesoría en América Latina, África y más allá.

Aquí es donde la historia continúa hoy — para conocer la trayectoria completa, ver Actividades Internacionales.

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Conferencia magistral: De la promesa a la práctica — La IA y el valor de la educación superior
Conferencia magistral: De la promesa a la práctica — La IA y el valor de la educación superior
Conferencia magistral: De la promesa a la práctica — La IA y el valor de la educación superior

2025 · UNIB.E — Universidad Iberoamericana del Ecuador

Conferencia magistral: De la promesa a la práctica — La IA y el valor de la educación superior

Conferencista internacional invitado en el IV Congreso Internacional UNIB.E 2025: Investigación, Innovación y Emprendimiento. La charla sostuvo que la IA no es una amenaza para la educación superior — el verdadero riesgo está en no saber adaptarse — y exploró lo que esto significa para la misión institucional, la relevancia y los resultados de los egresados.

La IA en la educación superior — Facultad de Economía

2025 · Universidad Andina del Cusco

La IA en la educación superior — Facultad de Economía

Sesión virtual con el cuerpo docente sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación superior — parte de una serie de cuatro sesiones dictadas en distintos países de América Latina en un solo mes, marcando el paso de la sensibilización a una implementación práctica y sostenida.

Ética en el uso de la inteligencia artificial
Ética en el uso de la inteligencia artificial
Ética en el uso de la inteligencia artificial

2025 · USAC — Universidad de San Carlos de Guatemala

Ética en el uso de la inteligencia artificial

Conferencia magistral ante casi 100 profesionales y educadores sobre ética en el uso de la IA — abordando la dependencia tecnológica, los sesgos en los datos y el plagio en la era de las herramientas generativas, así como la responsabilidad que tienen los educadores en definir cómo se usa la IA en los entornos de aprendizaje.

Dos sesiones docentes sobre IA en la educación superior (~55 profesores)

2025 · Universidad Iberoamericana del Ecuador

Dos sesiones docentes sobre IA en la educación superior (~55 profesores)

Una sesión conceptual sobre por qué la IA tiene un lugar en la educación superior y sus dilemas éticos, seguida de una sesión práctica explorando seis herramientas de IA — invitando al profesorado a ir más allá de las herramientas mismas hacia una integración significativa en la enseñanza y el aprendizaje.

Formación de Formadores en STEM y Desafío de Innovación Juvenil
Formación de Formadores en STEM y Desafío de Innovación Juvenil
Formación de Formadores en STEM y Desafío de Innovación Juvenil

2024 · America Hub Israel / Gordon Academic College

Formación de Formadores en STEM y Desafío de Innovación Juvenil

Diseñó y facilitó una formación de formadores utilizando realidad virtual y salas inmersivas, seguida de la culminación de una serie de 8 talleres STEM con 80 adolescentes que diseñaron y construyeron autos de cuatro ruedas — diseño 3D, electrónica y programación — para luego competir con sus creaciones.

XXV Congreso Internacional de Educadores — Innovación en Entornos de Aprendizaje
XXV Congreso Internacional de Educadores — Innovación en Entornos de Aprendizaje
XXV Congreso Internacional de Educadores — Innovación en Entornos de Aprendizaje

2024 · UPC — Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

XXV Congreso Internacional de Educadores — Innovación en Entornos de Aprendizaje

Sesión con un aula presencial completa más 224 participantes en línea: la innovación no es solo tecnología, es diseñar para la participación y el pensamiento crítico; los educadores necesitan herramientas prácticas, no solo teoría; y el contexto — cultural, económico, institucional — siempre importa.

Proyecto STEM Juvenil Jerusalén Este – Oeste
Proyecto STEM Juvenil Jerusalén Este – Oeste
Proyecto STEM Juvenil Jerusalén Este – Oeste

2024 · America Hub Israel / Gordon Academic College

Proyecto STEM Juvenil Jerusalén Este – Oeste

Una serie de talleres que reunió a jóvenes de Jerusalén Este y Oeste para aprender diseño 3D, electrónica y programación — construida en torno a la equidad y el acceso tanto como a las habilidades, creando un espacio poco común donde estudiantes judíos y árabes se encuentran, colaboran y aprenden unos de otros.

Conferencia SQUARE — La Tercera Misión de las Universidades

2024 · Caucasus University, Georgia

Conferencia SQUARE — La Tercera Misión de las Universidades

Presentación en la 2ª Conferencia Internacional Anual SQUARE sobre la «Tercera Misión» de las universidades, utilizando el sistema de educación superior de Israel como caso de estudio — examinando la estructura de su Consejo de Educación Superior y tres modelos institucionales distintos.

Angola — Formación de Enfermeras y Alianzas de Educación Superior
Angola — Formación de Enfermeras y Alianzas de Educación Superior
Angola — Formación de Enfermeras y Alianzas de Educación Superior
Angola — Formación de Enfermeras y Alianzas de Educación Superior

2023 – 2024 · Mitrelli – Focus Education

Angola — Formación de Enfermeras y Alianzas de Educación Superior

Visitas a centros de formación de enfermeras e instituciones de educación superior en Angola — incluyendo el ISP Jean Piaget de Benguela — examinando el sistema desde adentro. La formación profesional continua de las enfermeras, tantas veces en la primera línea del cuidado, y alianzas más sólidas en educación superior son claves para construir la base de capital humano que Angola necesita.

eLearning Africa 2023, Dakar, Senegal
eLearning Africa 2023, Dakar, Senegal
eLearning Africa 2023, Dakar, Senegal
eLearning Africa 2023, Dakar, Senegal

2023 · eLearning Africa

eLearning Africa 2023, Dakar, Senegal

Participación en la principal conferencia de aprendizaje digital del continente — una mesa redonda ministerial y un taller sobre buenas prácticas en aprendizaje digital, compartiendo el escenario con Eli Vinokur, de Gordon Academic College of Education.

Asesoría Institucional y de Fundación

Además de su labor de consultoría independiente, Damian también asesora procesos estratégicos nacionales y regionales como parte de sus funciones institucionales — por ejemplo, contribuyendo al marco estratégico detrás de iniciativas nacionales como DORNA, el nuevo programa de liderazgo de Israel para la comunidad drusa.

Eshkol Kinneret Amakim — Estrategia de Clúster Regional
Eshkol Kinneret Amakim — Estrategia de Clúster Regional

2026 · Menomadin Foundation

Eshkol Kinneret Amakim — Estrategia de Clúster Regional

Acompañamiento de un proceso estratégico para el clúster regional Kinneret-Amakim: un lenguaje compartido, valores comunes, una visión colectiva y un modelo para medir y escalar la colaboración regional.

Ofakim 2035 — Diseñando el Futuro Juntos
Ofakim 2035 — Diseñando el Futuro Juntos

2026 · Menomadin Foundation

Ofakim 2035 — Diseñando el Futuro Juntos

Apoyo a una estrategia de crecimiento a largo plazo para la ciudad de Ofakim, que proyecta un crecimiento poblacional hacia aproximadamente 100,000 habitantes en la próxima década.

SpearIt — Programa de Liderazgo Regional, Clúster de la Bahía de Haifa
SpearIt — Programa de Liderazgo Regional, Clúster de la Bahía de Haifa

2025 · Menomadin Foundation

SpearIt — Programa de Liderazgo Regional, Clúster de la Bahía de Haifa

Un programa de liderazgo regional que empodera a 18 gerentes municipales de la Bahía de Haifa para liderar una transformación socioeconómica coordinada.

Seminario de Estrategia Educativa de Netivot
Seminario de Estrategia Educativa de Netivot
Seminario de Estrategia Educativa de Netivot
Seminario de Estrategia Educativa de Netivot

2025 · Municipalidad de Netivot / Menomadin Foundation

Seminario de Estrategia Educativa de Netivot

Un proceso estratégico plurianual para la calidad educativa y el desarrollo de la estrategia municipal en Netivot — que inició con un seminario de dos días en Jerusalén junto al liderazgo educativo de la ciudad para construir una visión compartida, y que hoy continúa como un plan de trabajo municipal en curso.